謝謝你，借我一雙慧眼

高考填報(bào)志愿時(shí)，父母的建議是要不做醫(yī)生，要不做老師，覺(jué)得是個(gè)穩(wěn)定的工作，當(dāng)時(shí)我選擇了做醫(yī)生，覺(jué)得這個(gè)工作大到救死扶傷，小到如果家人生病時(shí)不至于忙手忙腳的。等到真正接觸臨床，當(dāng)一名合格的醫(yī)生時(shí)，能真正的為患者做一點(diǎn)兒事這就是我們的目的。

2012年11月眼科接診了一名白內(nèi)障、腦梗死后遺癥的患者，雙眼視力指數(shù)/眼前，生活基本不能自理，生活質(zhì)量很差。入院后我們對(duì)這個(gè)病人進(jìn)行了詳細(xì)的術(shù)前檢查，針對(duì)患者的家庭條件，為患者介紹了各種類型的人工晶體，讓患者自主選擇。術(shù)前一天針對(duì)眼睛模型及圖譜為患者及家屬講解了人為什么要患白內(nèi)障、我們能看到遠(yuǎn)處物體的原因、影響視力的各種原因、白內(nèi)障手術(shù)是怎么做的等等，通過(guò)這種方式讓患者覺(jué)得自己不僅僅是個(gè)接受者，更是一個(gè)參與者，調(diào)動(dòng)患者的積極性。講解完畢后讓患者及家屬暢所欲言，為患者答疑解惑，讓他們心里對(duì)這個(gè)手術(shù)做到心里有譜。手術(shù)當(dāng)天我們7點(diǎn)30分來(lái)到醫(yī)院，為患者粘貼手術(shù)標(biāo)識(shí)，做好術(shù)前準(zhǔn)備，保證8點(diǎn)鐘交完班就可以到手術(shù)室進(jìn)行手術(shù)。術(shù)后向患者及家屬交代注意事項(xiàng)。術(shù)后第一天，當(dāng)為患者打開(kāi)敷料時(shí)，那位患者激動(dòng)的說(shuō)：“常主任、劉大夫我看見(jiàn)了，那個(gè)燈是白的吧，那個(gè)窗簾是藍(lán)色的吧？”緊緊拉住常主任的手不放，留下了激動(dòng)的眼淚，不停地說(shuō)，就像個(gè)剛剛認(rèn)識(shí)這個(gè)世界的孩子?？粗@樣的一幕，我們也露出了微笑，我們的付出是值得的。這個(gè)患者在復(fù)診時(shí)視力已經(jīng)提高到0.8了，兩周后又來(lái)了我們眼科做另一只眼的手術(shù)。

作為一名醫(yī)生，患者及家屬的一個(gè)感激微笑，一個(gè)細(xì)心的問(wèn)候，一個(gè)相信的眼神，就是我們?cè)丛床粩嗟纳顒?dòng)力。

                                                                          供稿：眼科 茂伶